発行された教育プログラムを再評価し、職業訓練の分野における変更や革新を更新および追加し、ビエンドン短期大学の卒業生が企業や雇用主のニーズに適応できるようにすることを目的としています。 2024年11月1日の朝、ビエンドン短期大学の大講義室で、サービス分野の専門学校および中級教育のプログラムの評価と更新が行われました。評価の対象には、観光・旅行サービス管理（専門学校課程）、観光ガイド（中級課程）、ホテル管理（専門学校課程）、料理技術および顧客ガイド業務（中級課程）が含まれています。 評価会議には、企業の代表者や教授陣が出席しました。出席者は以下の通りです： グエン・バン・ミー氏 – リュア・ヴィエト旅行会社の議長 ブイ・ティエン・ダット氏 – ドンファングループ人事部長 ブイ・ハイ・イェン氏 – ヴィンパール株式会社 ダオ・バン・タン氏 – サイゴントゥーリスト観光・ホテル専門学校の教育部長 教授 ヴォ・ドン・カイン、教授 ダオ・ティ・ズエン 企業や専門家、そして教授陣からの貴重な意見は、学校の教育プログラムに多くの有益な価値をもたらし、学生の教育の質を向上させ、企業や社会のニーズに応えることを保証します。 会議の一部の写真：

10月26日朝、喜びと誇りに満ちた雰囲気の中で、ビエンドン大学は2024 – 2025年度の入学式と第15期生の卒業証書授与式を盛大に開催しました。 入学式および卒業証書授与式において、トラン・タン・ハイ学長は、2024年の高等学校卒業試験および大学入試を通じて困難を乗り越え、高い成績を収めた新入生を祝福しました。彼は、新入生がビエンドン大学の一員として新たなスタートを切り、短期間で大学の学習、研究、トレーニングの新しい方法に迅速に適応し、未来の道に役立つ多くの知識、経験、スキルを身につけることを期待しています。また、新入生の家族が大学を信頼し、選択し、共に支えてくれることに感謝し、学生が大学での学びと成長に最適な環境を整えるよう努めていくことを強調しました。 トラン・タン・ハイ学長が2024-2025学年度の開校式でスピーチを行い、開校を祝うためにドラの音を鳴らしました。 開校の太鼓の音が力強く響き渡り、新しい年の公式な始まりを告げ、学校の教師と生徒たちに新たな目標と挑戦をもたらしました。 ThS. Trần Thanh Hải – 校長が新学期を祝うために3回の太鼓を打ちました 昨年の学年は、当然、学校の教師と生徒の努力なしには成り立ちませんでした。これらすべての成果は称賛され、表彰されるに値します。学校は、優れた業績を達成した個々の教師と、優れた成果を達成した学部やセンターのグループを表彰しました。これは、過去1年間にわたる彼らの労働、訓練、学習、研究の成果を認めるためのものです。 レ・ティ・オアン氏 – 理事会の会長が、2023-2024年度に優れた業績を達成した教師たちに賞を授与しました。 グエン・ホン・チャン氏（副校長）とファン・ティ・レ・トゥ氏（副校長）が、2023-2024年度に任務を完了した教師たちに賞を授与しました。 ビエンドン大学の教員たちの献身的な努力と並行して、学生たちも学業において奮闘し、同校の素晴らしい成果を収めるために絶えず努力しています。彼らのその努力は、開校式の際に学校から称賛されました。 特に、学生たちの喜びは倍増しました。なぜなら、記念すべきこの日に、第15期の新卒者たちの送別式も行われたからです。第15期の新卒者たちは、式典で卒業証書を受け取る栄誉に預かり、学校の経営陣や教員、保護者から祝福を受けました。 トラン・タイン・ハイ学長が新卒者に卒業証書を授与しました。 東洋大学の教師と学生は、前の世代が残した素晴らしい伝統を守り、努力し、継承し、発展させることを決意しています。資源を集中させ、団結し、戦略的な任務を成功裏に果たすことに全力を尽くし、学校を新たな高みへと発展させ、ホーチミン市地域及び国内外で信頼される技術教育と移転の場となることを目指しています。 式典のいくつかの写真：

保護者代表大会（CMHV）は、学校の代表者と各クラスの保護者代表が参加する年次総会であり、学校の管理チームと保護者の連携を強化することを目的としています。この会議では、2023 – 2024年度の活動を総括し、2024 – 2025年度の活動計画と方向性を策定します。 2024年10月20日、ヴィエンドン大学のAホールで、2024 – 2025年度の保護者代表大会が開催され、組織の整備目標と方向性を策定し、家庭と学校の接続役割を果たすための解決策を議論しました。 大会には、学校の副校長であるファン・ティ・レー・トゥー先生、2023 – 2024年度の保護者代表委員会、36クラスの保護者代表、そして全ての文化科及び専攻科の担任教師が出席しました。 2023 – 2024年度の保護者代表委員会を代表して、グエン・ティ・ティエン・キムさんが、昨年度の活動状況と成果を報告し、2024 – 2025年度の保護者代表委員会の任務方針を提案しました。報告では、保護者代表委員会が教育活動において積極的に協力し、学業成績の優れた学生を励まし、試験に参加する学生への積極的な支援、及び困難な状況にある学生が努力して学業を向上させるための支援を行っていることが示されました。 会議では、ファン・ティ・レ・トゥ校長代理が2023 – 2024年度の教育成果の概要と2024 – 2025年度の方針、及び学校の収入に関する情報を報告しました。 その後、グエン・ティ・ティエン・キムさんとファン・ティ・レ・トゥさんの発表を受けて、クラスのCMHV代表者からの質問への回答や意見交換の時間が設けられました。 CMHV各クラスからの疑問に対する詳細な回答が行われ、学校の活動や2024 – 2025年度のCMHV代表活動に関する意見が寄せられました。その結果、グエン・ティ・ティエン・キムさんは、2023 – 2024年度のCMHV代表として、任期満了を宣言しました。 約4時間の真剣かつ責任感のある作業の後、会議は全会一致で2024 – 2025年度の活動方針と計画を承認しました。 また、2024 – 2025年度のCMHV代表として18人の保護者が選出され、学校全体の学生の保護者を代表して、学校と共に新しい学年度に向けての責任を引き受けることとなりました。 2024 – 2025年度のCMHV代表が披露されました。 積極的で迅速な作業と高い責任感を持って、参加者や保護者の皆様は、CMHV代表大会に貴重な貢献をし、2024 – 2025年度の計画を策定しました。

今朝（7月20日）、ビエンドン大学は会議を開き、ベトナム物流人材開発協会（VALOMA）と協力して学校と企業間の絆プログラムを実施し、人材ニーズを満たす物流訓練の質を促進するサポートスクールを支援しました。企業の声：教育の仕事をサポートするためのトレーニングプログラム、転送ソフトウェア、アプリケーション、専門技術についてのコメント 物流業界は特に学生のインターンシップ、インターンシップ、卒業後の就職をサポートしています。 ビエンドン大学側: 修士号 トラン タン ハイ – 校長 修士号ファン ティ レ トゥ – 副校長 ゲストについて： トラン・タイン・ハイ氏 – 商工省輸出入局次長、VALOMA名誉会長 准教授、ハ・ティ・ゴック・オアン博士 – VALOMA検査委員会委員長 博士。 Ha Minh Hieu – VALOMA コミュニケーション部副部長、ベトナム航空アカデミー航空経済学部長 博士。 Vo Trong Cang – ビンズオン大学 IMALOG 研究所所長 Vo Thanh Tu 氏 – ONEX ロジスティックス ディレクター Nguyen Duc Khoa 氏 – Dai Phat Agriculture Products Company […]

ビエンドン大学の情報技術部門を担当するグエン・ホアン・プン氏は、2024 年全国青少年情報学コンテストの試験監督チームに加わり、重要な情報技術イベントの企画と監督に貢献しました。 ホーチミン市で開催された全国青少年情報学コンテストの地方ラウンドに参加する出場者。 (Thanhhuytphcm.vn) – 7 月 6 日、2024 年全国青少年情報学コンテストの地方ラウンドが、小学校、中学校、高等学校向けのプログラミングパネルと、市内の小学校向けのクリエイティブソフトウェアパネルの 2 つの形式で開催されます。ハノイ、ホーチミン市、ラムドン省。中学・高校向けクリエイティブ製品パネル展は7月9日と10日にオンラインプレゼンテーション形式で開催される。 全国青少年情報学コンテストの 30 周年を記念する 2024 年は、地域ラウンドの参加者数が 1,718 名 (2023 年と比較してほぼ 150% 増加) という記録的な参加者数を記録した年でもあり、そのうちチームからの学生 967 名が出場者でした。 46 の州と青少年連合から参加し、751 人の無料参加者が参加し、まさに全国のプログラミングを愛する学生のためのフェスティバルとなりました。 全国青少年情報学コンテストは、1995 年からホーチミン共産主義青少年同盟中央委員会によって組織され、組織委員会の常設機関として科学技術および青少年才能開発センターに割り当てられています。このコンテストには、若者が勉強し、創造力を発揮し、現実の問題を解決するためのスキルを練習するよう奨励する役割があります。同時に、学校で多くのIT人材を発掘し、国家のデジタル変革と国家発展に貢献する質の高い人材の育成に貢献します。現在に至るまで、このコンテストは子供向けの情報技術分野の伝統的な活動となっており、毎年、全国のあらゆるレベルの数万人の学生が参加しています。 競技規則に従って、組織委員会は地域ラウンドで好成績を収めた候補者を審査し、証明書を発行します。各地域はグループ A とグループ B から 10 人の出場者を選出します。グループC2からの8人の候補者。 8 チームがグループ C1 で競い合い、クリエイティブ製品グループ D1、D2、D3 のそれぞれが、8 月上旬に首都ハノイで開催される全国最終ラウンドおよび全国青少年情報学コンテスト (1995 ～ 2024 年) 30 周年記念大会に参加するための最高の製品 10 個を選出します。 全国青少年情報学コンペティションは、学生がプログラミング スキル、創造的思考を練習し、アイデアを形成し、テクノロジーを研究して応用して現実の問題を解決するのに役立つ毎年恒例の遊びの場です。第4次産業革命の要件を満たすキャリア志向に貢献します。 […]

短編小説を書くことは楽しい活動であるだけでなく、英語のライティングと文法のスキルを向上させる素晴らしい方法でもあります。自分の短編小説を書くときは、創造性を発揮するだけでなく、文法や語彙を効果的に使用する能力も練習できます。 短編小説の書き始め方 トピックとアイデアを選択してください: まずは自分の好きなトピックや興味のあるトピックを選択してください。そうすることで、書くときにより多くのアイデアとモチベーションが得られます。 アウトラインを作成します。 書き始める前に、ストーリーのアウトラインを作成します。物語の主人公、設定、主要な出来事を特定します。 最初の草稿を書く: 初稿の間違いをあまり気にせず、自由に書いてください。このステップの目標は、アイデアを考え出し、プロットを作成することです。 編集と完成: ストーリーを読み直し、文法、文構造、語彙の間違いを修正します。ストーリーを改善するために、他の人に読んでフィードバックを与えるよう依頼することもできます。 結論する 短い物語を書くことは、英語のライティングと文法のスキルを向上させる効果的で楽しい学習方法です。自分の物語を作ることで、文法の正しい使い方を学ぶだけでなく、ライティングスキルを磨き、語彙を増やすこともできます。今すぐ始めて、短編小説を書くことがもたらす驚くべき利点を発見してください!