労働力不足の深刻化を受けて、多くのドイツ企業がベトナムの短期大学からの学生受け入れを拡大する計画を立てています。

ドイツでは労働需要が非常に高い

マティアス・カイザー氏（Matthias Kaiser） – ドイツのAvestos HR UGグループのCEO – によれば、ドイツ国内の労働力不足は非常に深刻な状況にあるとのことです。

2024年8月にドイツのIfo経済研究所が実施した調査によると、33.8%のドイツ企業が熟練労働者の採用に困難を感じていると回答しています。なお、**2024年4月の調査では34.9%**に上っていました。

また、ドイツ連邦雇用庁のデータによれば、一部の業種では平均281日もかけてようやく適任者を採用しているとのことです。特に建設業界がその代表例です。一方で、2024年には69,400件もの職業訓練枠が未登録のまま残っていました。

このような状況に対処するために、多くのドイツ企業が発展途上国へと視野を広げており、特にベトナムに注目しているとカイザー氏は語っています。

たとえば、彼のグループはベトナムの短期大学と提携し、学生を募集・職業訓練を実施し、卒業後にドイツで働けるようにするプログラムを進めています。学生は大学入学時点でドイツ企業との労働契約を結び、卒業と同時にドイツでの就職が可能になります。

さらに現在、ドイツおよびベトナム政府の支援を受けたさまざまな職業訓練プログラムも実施されています。学生たちは、金属加工、メカトロニクス、産業用電気、建設機械工学などの分野において、ドイツのデュアル教育制度（職業訓練）に基づいた教育を受け、その後ドイツで働くことになります。

統計によると、2023年には約4,000人のベトナム人がドイツで職業訓練に参加しており、これは**ドイツにいるベトナム人留学生全体の約80％**を占めています。

言語の「ボトルネック」を解消するには

ホーチミン市職業教育協会の副会長、チャン・アン・トゥアン氏は、ドイツ側の需要が非常に高く、ベトナム側も十分な意欲を持っているにもかかわらず、多くの学生がためらう大きな障壁が「ドイツ語」であると述べています。

ベトナムの教育システムにおいては英語がすでに広く浸透しているのに対し、ドイツ語は大多数の高校生にとって全く新しい言語です。トゥアン氏は、「多くの学生が一番怖がっているのは……ドイツ語だ」と語りました。

さらに、学習に充てられる期間が非常に短いのも課題です。職業留学を考えている多くの人は、高校卒業後にドイツ語の学習を始めるケースがほとんどであり、プログラムの多くでは9〜12ヶ月以内にB1またはB2レベルの習得が求められています。

「TelcやGoetheの証明書を持っていても、実際のコミュニケーション力が不足しているため、ドイツ企業との面接に落ちてしまうケースも少なくありません」と、トゥアン氏は述べました。

ヴィエンドン短期大学の校長、チャン・タイン・ハイ氏は、学習者が早めに準備を始め、戦略的に学ぶことの重要性を強調しています。

まず、ドイツで職業留学を考えている学生は、高校在学中からドイツ語の学習を始めるべきであり、理想的には10年生（高校1年）または11年生（高校2年）から始めるのが望ましいとしています。早期の準備によって、発音・文法・思考方法など、ドイツ語に必要な基礎をしっかり築けるため、卒業後に数ヶ月で一気に詰め込む「ラストスパート」を避けることができます。

Devis株式会社の代表、グエン・ダック・ホアン氏は、学習においては**「聞く・話す・読む・書く」の4技能をバランスよく伸ばすことが大切であり、従来型のように文法問題だけに集中する勉強法では不十分**だと述べています。

特に、会話の反射神経を養うことが極めて重要であるとし、ドイツでの職業訓練や就労環境では、日常的にドイツ語でコミュニケーションを取る必要があるため、教師とのやり取りや友人との会話など、あらゆる場面で言語運用力が求められると指摘しています。

学習者は、語学学習アプリの活用や、インタラクティブなオンライン授業への参加、または可能であればドイツ語会話クラブなどに加入することで、実践力を高めることができます。

最後に、先輩たちとの交流や経験から学ぶことも非常に大きな意味を持ちます。ドイツでの職業留学を経験した元留学生によるセミナーや体験談の共有会などは、現実的な情報を提供してくれるだけでなく、不安を解消し、語学学習へのモチベーション向上にもつながります。